Entrevistamos en FM Ártika al Secretario General del Sindicato Unificado de los Trabajadores de la Educación Fueguina (SUTEF), Horacio Catena.
Con un paro masivo, que según estimaron desde el gremio docente, alcanzó en Tierra del Fuego el 90%, este jueves quedó nuevamente evidenciada la crisis que se vive en la provincia con el salario del sector. Ante está problemática, que no encuentra respuesta desde el Gobierno, los sindicatos siguen movilizados y a la vez presentan propuestas de fondo en la Legislatura que terminan en el cajón de la inacción. De esta realidad charlamos en FM Ártika con el Secretario General del Sindicato Unificado de los Trabajadores de la Educación Fueguina (SUTEF), Horacio Catena.
“Nosotros no hemos abandonado la exigencia de la necesidad de inversión y que se deben dar las clases como corresponde. No nos hemos quedado en la denuncia y la protesta. El año pasado presentamos un proyecto de Financiamiento de Educación integral. Un año después no ha sido ni tratado, ni analizado en comisión. Es una ley con fondos específicos. Un aspecto es la inversión por alumno y otra el financiamiento de establecimientos y el tema salarial de los docentes. Son herramientas para evitar todo tipo de conflicto. La responsabilidad es del Gobierno Provincial y de los Legisladores. Además, está claro que hoy existe, una precarización laboral y buscamos erradicarla de la docencia.”, planteó Catena
El dirigente gremial analizó la situación de los establecimientos educativos de la Provincia, y en especial los de Ushuaia con un diagnóstico muy preocupante: “En la ciudad tenemos tres escuelas con clases suspendidas por problemas edilicios. Y muchas más con falta de inversión. En Andorra hace falta otra escuela porque están juntas una primaria y una secundaria y no hay espacio. Ya sabemos que este año no se va resolver. Nos acusan de los paros docentes, de la crisis educativa. Lo hacen desde el gobierno los legisladores y los comunicadores. No hacen más que criticarnos, y no tienen en cuenta que esto se resuelve con políticas de inversión. Siempre se nos achaca a nosotros lo que el estado no garantiza. Lo que no se puede reprochar a la docencia en Tierra del Fuego es estar al servicio de los chicos y la familia”, señaló.
Sobre la crítica que siempre se centra en los docentes sobre la pérdida de dias de clases y como eso perjudica a los alumnos, Catena fue muy claro: “Fácticamente, el día que se pierde no se recupera, pero lo pedagógico si se puede recuperar, en la tarea de cada día. En la escuela pasan muchas más cosas que el dictado de las materias, hay una construcción de ciudadanía que no se recupera sin la presencialidad. Los vimos y lo padecimos en Pandemia”.
Ante la realidad, el secretario general del gremio volvió a defender el proyecto presentado al Gobierno y legisladores como una solución definitiva a esta crisis: “Esto se soluciona con una política de estado que trascienda los gobiernos, donde se planifique inversiones por escuela y por alumnos. Aquí, en Tierra del Fuego, sería más fácil porque la comunidad es mucho más chica. Además de tener un salario vital y móvil resuelto en condiciones de crecimiento. Eso garantiza un nivel de armonía, donde el primer beneficioso es el alumno y luego el docente. Así se cumpliría con todo el calendario previsto. Un docente en la provincia gana $ 852.000 y la inflación en góndola no es 2,6% como dicen desde el Gobierno. Los alquileres no paran de aumentar, los impuestos también. Es imposible vivir así”, finalizó
“ Con el juego on line tenemos un gran drama, un problema muy serio que debemos atender en forma urgente. Necesitamos que el pibe tenga más actividad y que no disponga de tiempo para dedicarle a las pantallas en la escuela”
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